Tuba Işık (2024): "Koranrezitation für Kinderohren"
Koranrezitation für Kinderohren. Übungen zur auditiven Schulung des ästhetischen Wahrnehmens ist im Sammelband Islamisch-Ästhetische Bildung: Neue Ansätze für die religiöse Bildung erschienen, der von Tuba Işık selbst herausgegeben worden ist. Im vorliegenden Beitrag gilt besondere Aufmerksamkeit der Frage, wie das kindliche Gehör im Hinblick auf Tonfolgen geschult werden kann, die bei der Rezitation des Koran entstehen. Oder, anders formuliert, "[w]ie können muslimische Kinder dazu inspiriert und ermutigt werden, den melodischen Vortrag von Koranversen auf verschiedenen Sinnesebenen wahrzunehmen?"* Dafür geht Tuba Işık zunächst allgemein auf die unterschiedlichen Möglichkeiten ein, den Koran zu rezitieren, und stellt Übungen für Kinder vor, mit denen ihnen diese Rezitationsvarianten nahegebracht werden können. Hinzu kommen Übungen zum bewussten Hören und Zuhören sowie abschließende Gedanken zur emotiven Wirkung des Koranklangs.
* Tuba Işık: Koranrezitation für Kinderohren. Übungen zur auditiven Schulung des ästhetischen Wahrnehmens“, in Tuba Işık (Hg.): Islamisch-Ästhetische Bildung: Neue Ansätze für die religiöse Bildung, Islamische und interreligiöse Religionspädagogik und Didaktik 2, Baden-Baden: Ergon 2024, S. 193–200, hier 193.